1.生活成長加油站--《如何組成讀書會》
                                                                               
魚丸妹(余玉玥)
                                                                               
                                                                               
閱讀本來只是一件單純的個人活動─泡杯好茶,蜷在沙發,靜靜地享受一段人與書
                                                                               
之間的私密對話;不過閱讀也可以是很多人一起進行的─走出個人空間,與他人分享
                                                                               
心情,交換心得,享受知識交流的樂趣。
                                                                               
                                                                               
「讀書會」就是這樣一個能讓大家一起閱讀的組識,它是由一群主動參與的成員,在
                                                                               
安全而彼此信任的環境下,藉由對閱讀材料的討論,增進成員們對知識的吸收,並
                                                                               
促進成員的成長。它通常是以小團體五到十二人左右的方式進行,有固定的聚會地點、

時間,成員之間的關係是平等的,大家都有發言的權力,也有傾聽他人的義務,透過人
                                                                               
與人之間互動的過程,不只可以跳出一個人閱讀的思考盲點,還可以達到彼此勉勵,
                                                                               
相互扶持的效果。
                                                                               
                                                                               
讀書會的性質可以是多元的,只要是大家感興趣的主題,都可以當做討論的內容;
                                                                               
讀書會也可以是單一主題的,例如育兒、英文、星象、園藝等等,端看召集人在
                                                                               
成立之初設定的目標,或是由所有成員共同決定。事實上,讀書會雖然名之為「讀書」
                                                                               
會,但在閱讀材料的選擇上,並不是只有書本而已,不管是電影欣賞、畫作賞析、
                                                                               
古蹟參觀、賞鳥之旅……舉凡能夠促進成長,擴大視野的題材,不論任何形式,
                                                                               
都是可供討論的對象。

有三個靈魂人物是成功的讀書會不可或缺的:召集人、導讀、紀錄

召集人就像一個班級中的班長一樣,

是讀書會對外的窗口,也負責對內的聯絡工作,

而導讀必須對所選擇的閱讀材料有深入的了解,

並在讀書會舉行前列出討論提綱,

方便成員事先對討論內容有更進一步的思索,

導讀也必須掌控讀書會進行的流程,

以便在短短的聚會時間內讓所有成員都能發表意見、暢所欲言,

此外,除了讓整個討論過程更順暢之外,還要歸納整理
                                                                               
成員的意見,防止話題過於發散,並適時提出回饋。
                                                                               
                                                                               
導讀的人選可以聘請有經驗的導讀人員帶領,或由所有成員輪流擔任。
                                                                               
選擇外聘導讀人員的好處在於藉助其專業經驗,讓讀書會能更快進入狀況、步上軌道;
                                                                               
而由所有成員輪流擔任的好處則在於讓成員更有參與感,並藉由帶領導讀的過程,
                                                                               
學習與眾人溝通的方法,加速整理歸納的技巧,讓自己的思路更清明。

紀錄也是讀書會活動中相當重要的一環,它不只為活動過程留下痕跡,
                                                                               
也可以讓成員在會後對討論內容做更進一步的思索,或激發其他的想法。
                                                                               
最基本的紀錄方式當然是白紙黑字,不過也可以透過不同的媒體,
                                                                               
例如:錄音、錄影、照片、漫畫等等,或成員若有電腦方面的專長,
                                                                               
也可以製作網頁或多媒體光碟。
                                                                               
                                                                               
雖然讀書會並不如一般人想像中的嚴肅,但仍然必須有一定的進行流程,
                                                                               
以免流於無邊的漫談,普遍來說,包含了熱身、主題討論、延伸活動、回饋分享等部份。
                                                                               
熱身時間不宜過長,主要是分享成員彼此之間的近況;主題討論則依據導讀提出的
                                                                               
討論大網逐項進行;延伸活動是針對閱讀材料的引申,由導讀設計活動方案,
                                                                               
例如:《曠野的聲音》這本書曾經提到,真人部落的成員每隔一段時間就會依自己目前
                                                                               
的狀態取一個新名字,導讀就可以設計這樣一個為自己取名字的活動;

而回饋分享則是
                                                                               
由成員說說這次活動過程中的感受,對某個人的讚美,對某個理念得到的啟發,
                                                                               
或對某個題目想說而沒說的部份進行補充。
                                                                               
                                                                               
看到這兒,你是不是也想招募一群志同道合的朋友組成讀書會呢?其實非常簡單,
                                                                               
首先,你可以從身邊的人開始著手,不管是同事、同學、朋友、鄰居……只要對閱讀
                                                                               
有興趣,也願意與大家分享,都可以是讀書會的成員。另外,也有人在社區佈告欄、
                                                                               
大樓電梯之類的公共空間張貼佈告,或以散發傳單的方式招募成員,還有,
                                                                               
在電腦網路BBS站等張貼公告也是不錯的管道。當然,你也可以選擇到縣市文化中心、
                                                                               
鄉鎮圖書館、社區、學校等洽詢已成立讀書會的資料直接加入,
                                                                               
或利用電腦網路加入網路讀書會。總而言之,恭喜你踏出了第一步!

                                                
2.可參考  學校讀書小組網站:
http://ctld.ntu.edu.tw/ls/studygroup/ 

3. 如何主持讀書會  -陳人孝-
                                                                               
                                                                               
一、對本書主題的重要性和導讀人與主題的關聯性要有最恰當的介紹,
  對導讀人的背景做重點式的介紹。
                                                                               
二、主持前對本書熟悉的程度應與導讀人一樣。
                                                                               
三、態度熱情,聲調的表達應比平常誇張一點,藉以營造大家都想發言
  的氣氛。
                                                                               
四、串場語言須要瞻前顧後,不要只是報幕,要簡短有力,適時加入臨
   場幽默,臨場的幽默感一定要適時且能命中要害。
                                                                               
五、對任何的發言皆須保持中立立場,不批評、不抱怨、不責備。
                                                                               
六、冷場時,必須能適時的提出與本書相關的問題來炒 熱氣氛,或分享
  一些與本書相關精彩簡短而且是您事先準備的故事。
                                                                               
七、對於活動的遊戲規則要做簡要說明,尤其是時間的限制,對於分享
  時時間超過者可參考逐漸逼近法或中間切入法。
                                                                               
八、有關發言次序,(1)距離遠的優先 (2)第一次發言的優先

九、對於與會人員的發言,要很注意聽,以便掌握現場狀況,並做準確
  的回應。
                                                                               
十、事先熟讀流程並提早到會場,檢查所有必須器物。

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